近来，关于校园的课桌椅没有跟着学生一同“长”，导致课桌椅高度与学生身高不匹配的论题引发了广泛重视。据新华社“新华角度”报导，因为国家课桌椅规范滞后等原因，全国多个当地校园的课桌椅与学生身高不大匹配。“低配”的课桌椅，不只用着不舒适，也存在导致近视、驼背等健康问题的危险，已然成为孩子们“生长的烦恼”。

  课桌椅是学生学习最常用的“装备”，也是校园重要的教育设施之一。一套与学生身高相匹配的课桌椅，既有助于学生坚持杰出坐姿、防止健康危险，也能提高学生的学习效果。现在，这些校园特别是中小学的课桌椅没能跟从学生一同“长高”，对许多学生而言，只能以不良坐姿来习惯课桌椅的高度，就好像“削足适履”，既不正确，也不科学，对学生生长、校园教育都没有优点。

  中小学是孩子们身体发育的关键期，不管是对学生、校园而言，仍是对相关职能部门乃至全社会而言，课桌椅“低配”都不是一个小问题，应当引起满足重视。依据报导，其时我国履行的课桌椅规范仍是2014年发布的，距今已有10年时刻。10年间，全国中小学生的均匀身高比其时长了不少，持续沿袭其时的规范，恐怕现已不适宜了。当然，规范滞后并非课桌椅“低配”的仅有原因。有的校园只要少量的经费支撑，便是有为学生换置更适宜课桌椅的方案，也很难完成；也有现已装备升降课桌椅的校园，因为疏于办理，没有及时作出调整课桌椅高度，让课桌椅的升降功用成为了“铺排”等。

  媒体聚集、大众重视，让课桌椅“低配”的问题“被看见”，但要想实在得到处理，还需要各相关方共同发力、多措并重。比方针对规范滞后的问题，有关部门无妨借此关键，及时修订更新，出台与其时中小学生身高相匹配的课桌椅规范；针对经费缺乏、办理忽略等问题，也要“对症下药”。除了补偿缺乏，发现、总结、推行一些好的经历做法也是处理课桌椅“低配”问题的重要方面。就像有的装备了升降课桌椅的校园，每学期开学榜首件事，便是让学生经过你自己身高调整课桌椅的适宜高度，重视每一个学生的舒适度，而不是全班乃至全校整齐划一。毋庸置疑，不一样的区域、不同校园的实在的状况不同，要处理好课桌椅“低配”这一相对遍及的问题，面对的困难必定也不会相同。但不管怎样，齐心协力之下，方法总会比困难多。要信任，只要让课桌椅不再是学生们“生长的烦恼”，小课桌才干更好地照亮大愿望、大未来。