我刚刚参与完英国牛津大学的结业典礼，我的感觉是像一场在殿堂里举办的崇高的婚礼。

  在一所完工于1668年的可包容数百人的谢尔登剧院（SheldonianTheatre）里，学生、院长、学监、校长和仪仗官身穿终究定型于十六世纪的服饰，依照可追溯至十二世纪后半叶乃至更早时期的典礼，参与结业典礼。学生按学院（college）分组，依学位等级分批，列坐于大堂中心，听仪仗官唱名，由各自院长引导，顺次上前向学监和校长发誓。校长宣告学生结业并取得学位，学生行鞠躬礼或跪礼，循序离场，替换服饰以示学位改变。再整体由正门进入殿堂，行礼，正式离场。典礼全过程以拉丁语进行。当然，实际上只要副校长和仪仗官需求说话，学生只需求暂时学会“Dofidem(我发誓)”的发音，并在院长的指引下运用。

  需求注明的是，牛津的结业典礼并不是全校一致进行的，而是分批进行。学生经过你自己和亲朋的时刻组织，在网上提早预定某日期的场次。如此校园则能够将需求参与典礼的结业生分流，让每次规划约百名学生的典礼成为可能。否则以牛津大学那么大的学生规划，是不可能进行如此精美、严肃、高雅的结业典礼的。

  一场崇高、严肃、高雅、高端、洋气、上档次的结业典礼，虽非必要，但它确实更能激起学生心里的骄傲、骄傲、荣誉感、职责感以及归属感。一场以学生为中心的结业典礼确实更能让他们感受到期许、认可、尊重和熏陶。学子在四周来宾的瞩目下，在仪仗官、院长和校长的的掌管和提引下，一丝不苟地被颁发学位和祝愿；而不是在观众席上，听他人替自己宣布结业感言。然后令这一次在学历上、身份上、精神上和自我认同的心态上的改变和提高来得愈加完全、愈加清楚、愈加切身。

  还有一处细节我想说到的，是对结业服色彩进行详尽区别的传统。国内的结业服也有颜分，但分类好像不如牛津的细。在牛津，依据37类不同的学位和专业，共有27种不同的结业服色彩调配。依据结业手册的介绍，比起让典礼局面看起来富丽，愈加深入和重要的是色彩丰富性背面的历史渊源和意义。色彩的多样是一个标志，它涵义着对不同观念的宽恕，以及坚持自己观念的勇气，它代表各大学有职责保证这种“探究的自在”。

  在咱们的人生中，一场结业典礼是典礼感大于实用性的阅历，礼之于人，是一个抒情心里的诚心和虔敬的时空，一起见证和必定咱们的诚心和仔细。这也是怎么回事咱们会期望让婚礼崇高、喜庆，让葬礼沉重、庄严。结业典礼也是这样的一处应该充溢诚与敬的地点，或许详细的方式怎么并不重要。